У посібнику "Використання крилатих висловів у мовленні дітей старшого дошкільного віку" подано деякі фразеологізми, які пропонуються для ознайомлення дітьми старшого дошкільного віку. Їх класифіковано в алфавітному порядку.
Пропонується невеличкий словник фразеологічних зворотів, з якими варто ознайомити дітей. Важливо пам’ятати, що в запропонованому матеріалі ознайомлення з фразеологізмами виглядає як частина заняття. Робота над засвоєнням фразеологізмів має на меті виконання наступних етапів: розгляд малюнків, ілюстрацій; спонукання до розуміння дітьми певного вислову; пояснення вихова
... Читати далі »
Історична довідка Заклад прийнятий до експлуатації 29 грудня 1987 р. Проектна потужність при введенні в дію — 280 місць. Заклад запрацював 15 серпня 1988 р.
«Центр розвитку дитини» був створений шляхом об’єднання дитячих садочків «Янтарик» та «Золотий ключик» 02. 06. 2003 р. (на підставі рішення виконавчого комітету Славутицької міської ради № 24 від 22. 01. 2003 р.).
У 2013 р. дошкільному навчальному закладу «Центр розвитку дитини&r
... Читати далі »
У посібнику розглянуто проблему формування економічних знань та ощадливості, працелюбства, бережливості, як моральних якостей особистості в дітей дошкільного віку. Набуття першого життєвого досвіду з питань економічного виховання нагальна проблема часу. Дошкільнику важливо знати про те, навіщо потрібні гроші, звідки вони беруться, як їх варто витрачати. Дитина повинна розуміти та цінити навколишній світ, поважати людей, які вміють трудитися, усвідомлювати на доступному для неї рівні взаємозв’язок понять «праця - продукт - гроші» і те, що вартість продукту залежить від багатьох економічних чинників, вчитис
... Читати далі »
27 травня 2013 року на засіданні Уряду України Міністр освіти і науки Дмитро Табачник доповів про виконання заходів, запланованих Міністерством, станом на перше півріччя 2013 року.
Міністр зазначив, що у 2013 році розпочато третій етап реформ, який має на меті підвищення конкурентоспроможності української освіти та її інтеграції в єдиний європейський та світовий освітній простір, повідомляє МОН.
У 2013 році передбачається виконання 29 завдань. Станом на 27 травня виконано 7 заходів. У Міністерстві переконують, що реалізація поставлених завдань відбувається згідно плану, і строк виконання 22 заході
... Читати далі »
20 травня 2013 року Всеукраїнська благодійна організація «Громадська соціальна рада» презентувала на прес-конференції результати дослідження «Комплексного дослідження стану системи дошкільної освіти України з розробкою рекомендацій щодо дій», яке здійснювалося за підтримки освітньої програми Міжнародного фонду «Відродження».
Метою проекту було дослідити фактичний стан системи дошкільної освіти в Україні на даний час шляхом проведення масштабного якісного дослідження системи дошкільної освіти за ключовими параметрами; розробити рекомендації, спрямовані на покращення її функціонуванн
... Читати далі »
16 травня в дошкільному навчальному закладі (ясла-садок) № 8 «Теремок» було проведено підсумкове засідання міського методичного об’єднання «Управлінський діалог» для завідувачів та вихователів-методистів міста. Голова ММО — Федорченко Н. М., завідувач дошкільним закладом № 8 «Теремок», запропонувала для засідання наступний порядок. Про журнал реєстрації інструктажів із охорони праці, всім присутнім розповіла завідувач дошкільного навчального закладу № 1 «Калинка» — Суріна Н. К.
Про планування роботи у дошкільному навчальному закладі, вихователем-методи
... Читати далі »
Міністерство освіти та науки України видало новий наказ "Про створення робочої групи з питань дошкільної освіти дітей з особливими потребами в Україні"
(Наказ МОН № 512 від 15.05.13 року)
Про створення робочої групи з питань дошкільної освіти
дітей з особливими потребами в Україні
З метою активізації роботи щодо вирішення концептуальних теоретичних і організаційних питань щодо дошкільної освіти дітей з особливими потребами та впровадження інклюзивної освіти у систему дошкільної освіти в Україні, наказую:
1. Утворити робочу групу з питань дошкільної освіти дітей з
... Читати далі »
14 травня проведено інструктивно-методичну нараду для вихователів-методистів дошкільних навчальних закладів міста.
Були обговорені питання щодо організації, проведення та завершення дослідно-експериментальної, інноваційної діяльності у закладах освіти міста. Звернуто увагу на те, що відповідно до наказу відділу освіти деякі дошкільні навчальні заклади мають завершити чи розпочати інноваційну діяльність. Завідувач методичним центром — Старовойтова А. О., також підвела підсумки роботи виставки «Освіта Славутича-2013». Було обговорено питання щодо зміни формату педагогічної виставки на наступний
... Читати далі »
ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД (ЯСЛА-САДОК) № 1 «КАЛИНКА» сьогодні відмічає свій день народження.
Історична довідка
Заклад прийнятий до експлуатації 27 грудня 1987 р., а двері першим дошкільнятам відчинив 13 травня 1988 р. Проектна потужність закладу на момент відкриття складала 280 місць. Будували садочок будівельники з м. Калінін (Росія). Станом на 01. 06. 2012 р. у закладі 200 дітей. Садочок назвали на честь міста Калінін, із якого приїхали будівельники. Калина здавна є символом життя, уособленням дому, батьків, усього рідного.
Робота педагогічного колективу дошкільного навчального закладу над єдиною методичною темою (науково-методичною проблемою): алгоритм впровадження
Однією із важливих форм трансформації педагогічної науки та передового досвіду в практику роботи дошкільного навчального закладу є концентрація зусиль педагогічних колективів на єдиній науково-методичній проблемі закладу [2].
Опрацювання науково-методичної проблеми означає зміни змісту освіти, освоєння нетрадиційних дисциплін, пошук оригінальних методик із розділів програм. Усе це спрямовує педагога на дослідницьку науково-пошукову роботу,
... Читати далі »
